Bilingualer Unterricht – Sprache lebendig erleben (im Aufbau)
An der Sportmittelschule Hauzenberg möchten wir die Chancen unserer geografischen Lage nutzen: Die Nähe zu Tschechien eröffnet neue Möglichkeiten, Sprache und Kultur unseres Nachbarlandes in den Unterricht und das Schulleben zu integrieren.
Mit einem praxisnahen Ansatz fördern wir auf spielerische Weise erste Sprachkenntnisse und schaffen ein Bewusstsein für die kulturelle Vielfalt direkt vor unserer Haustür.
Unser Konzept im Überblick:
Start im Sportunterricht:
- Integration einzelner tschechischer Wörter und kurzer Sätze in den Sportunterricht der 5. und 6. Klassen
- Verbindung von Bewegung, Sprache und Alltagssituationen: Begrüßung, Vorstellung, kleine Anweisungen und einfache Dialoge
Bewegtes Lernen:
- Im Rahmen des „Bewegten Lernens“ lernen die Schülerinnen und Schüler ganz selbstverständlich, sich auszudrücken und Informationen auszutauschen.
- Das Lernen erfolgt spielerisch, aktiv und in einer entspannten Atmosphäre.
Geplante Ausweitung:
- Schrittweise Integration bilingualer Elemente in die berufsorientierenden Fächer wie Technik, Wirtschaft und Ernährung/Soziales
- Förderung sprachlicher Kompetenz im fachlichen Kontext
Nutzung vorhandener Ressourcen:
- Unterstützung durch schulinterne Sprachkompetenz:
Ein Sportlehrer, eine Mensa-Köchin und mehrere Schülerinnen und Schüler stammen aus Tschechien und bringen ihre Erfahrungen aktiv ein.
Mit unserem bilingualen Ansatz fördern wir frühzeitig Sprachgefühl, Offenheit und interkulturelles Verständnis – wichtige Schlüsselkompetenzen für die persönliche Entwicklung und den späteren Berufseinstieg unserer Schülerinnen und Schüler.